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Programmation Orientée Objet - Design Patterns

Responsable Dominique Revuz -- www -- @ Philippe Finkel -- www -- @

Objectifs du cours

A l'issue de ce cours:

vous serez capable de réaliser des tests unitaires JUnit pour toutes les classes que vous écrivez.
vous serez capable de mettre en œuvre une dizaine de design patterns dans vos projets d'école, en respectant correctement la terminologie.
vous serez capable d'écrire des codes simples (inférieur à 5 j.h) respectant les principes essentiels de responsabilité unique des classes, de localité.
vous serez capable de décrire les dépendances d'un code simple et vous serez en mesure de jugez la pertinence de ces dépendances.
vous serez capable de concevoir et développer des logiciels relativement complexes (charge inférieure à 30 j.h) en mettant en œuvre les principes S.O.L.I.D. de la programmation orientée objet et les design patterns étudiés.
vous serez capable, pour de tels logiciels, de modéliser votre conception à l'aide de schémas UML.
vous serez capable de reprendre un code relativement complexe (charge inférieure à 15 j.h), de le comprendre, de le tester avec des tests JUnit et de le restructurer pour améliorer la distribution des responsabilités entre classes.

Déroulement

L'alternance classique cours/td est remplacée par des séances mixtes cours/td/corrections/discussions/questions + une partie en autonomie et du travail d'évaluation par les pairs.
Il y a un thème par semaine :

vous devrez chaque semaine lire les lectures indiquées plus bas et préparer le thème de la semaine
il y a 2 séances avec les enseignants. La première pour corriger le td de la semaine précédente fait en autonomie et séances de questions sur le thème de la semaine,
la seconde pour faire le premier TD sur le thème de le semaine et présentation + échanges sur le thème de la semaine.
La première semaine est bien sûr un peu différente
Les TD à faire en autonomie sont à faire en binôme mais le compte-rendu est à faire individuellement, donc AVEC VOS MOTS.
les rendus doivent systématiquement inclure des schémas UML corrects ( cf annexe UML des notes de cours ) ; vous devez utiliser PlantUML pour faire vos schémas.
le CR est à déposer sur elearning au plus tard le dimanche à 14h
5 évaluations par les pairs : vous devez évaluer le compte-rendu et le code de 5 autres binômes. Que vos commentaires soient constructifs ! Ces évaluations sont à faire sur l'atelier e-learning.
L'évaluation est à faire individuellement !
Consultez les ateliers sur e-learning pour avoir les dates de rendu et les dates d'évaluation
Les évaluations peuvent démarrer le dimanche à 14h05 et doivent être réalisées avant le lundi 18h. Vous devriez prendre environ 1 heure pour les 5 évaluations
Nous travaillerons avec Java 11, sous Eclipse (ou IntelliJ)

pas de projet.
pas d'autre CR de TD à faire en dehors de celui à rendre.
l'évaluation sera sous forme d'un TP noté de 4 heures. La dernière semaine sera consacrée à un entraînement pour ce TP noté.

e-Learning

La page elearning correspondant à ce cours.
C'est sur cette page que vous devrez déposer les compte-rendus (individuels) de TD.
Vérifiez bien les dates limites de rendu et d'évaluation par les pairs

Prérequis

Java (pour être efficace en TD !) :

aisance avec la syntaxe java
minimum de connaissance des api du jdk. connaître au moins deux types List et un type Map. savoir lire et écrire un fichier. utiliser un Scanner. ...
aisance minimum avec eclipse. Explorez le menu REFACTORING

Sujets de TD

Programmation Objet

Objectifs de la semaine :

révision sur les hiérarchie de classe et le polymorphisme
comprendre la différence entre héritage et délégation
prendre conscience de la souplesse supplémentaire avec la délégation
apprendre (et commencer à comprendre) les principes SOLID

Dessinons !
[Etudes techniques librairie Canvas] [Dessins des lignes] [Et des ellipses ...] [Un peu de selection] [Selection colorée]

Jouons !
[Enfin la paye]